Αμβράζης Νίκος
Ο Νίκος Αμβράζης σπούδασε ελληνική φιλολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Στο ίδιο πανεπιστήμιο πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στη γλωσσολογία (Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας) και εκπόνησε τη διδακτορική του διατριβή με θέμα «Η κατάκτηση των υποκειμένων στην Ελληνική ως Γ2» (2013). Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν στη σχέση μεθόδου διδασκαλίας και εκμάθησης, στο ρόλο των μεθοδολογικών εργαλείων στην αποτύπωση της γλωσσικής συμπεριφοράς των ομιλητών, στην δημιουργία και ανάλυση Σωμάτων Κειμένων και στην δημιουργία και εφαρμογή ψηφιακών εργαλείων για τη διδασκαλία της γλώσσας. Έχει διδάξει την ελληνική ως Γ2 στο ΣΝΕΓ του ΑΠΘ (1998-2015), όπως επίσης και σε μια σειρά από αντίστοιχους φορείς (έδρα Unesco, ΑΠΘ, American College, Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδας). Παράλληλα, έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά έργα μεταξύ των οποίων στο Campus Europae για το σχεδιασμό ψηφιακών μέσων για την υποστήριξη της εξ’ αποστάσεως διδασκαλίας (βραβείο ΙΚΥ, 2018), το Leonardo DaVinci για την ανάπτυξη και τυποποίηση μεθόδων για τη διδασκαλία των λιγότερο ομιλούμενων ευρωπαϊκών γλωσσών, και το ΛΟΚΓ2 (ΕΛΙΔΕΚ) για την δημιουργία του ΕΣΚΕΙΜΑΘΙΙ ως εργαλείου που αναδεικνύει λανθάνουσες όψεις της κατάκτησης της Γ2.
Πέρα από το πεδίο της διδασκαλίας έχει δώσει σειρά διαλέξεων σε προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών με αντικείμενο την απόκτηση εργαλείων για τη διδασκαλία σε ευάλωτους πληθυσμούς. Το πρόγραμμα Teach for Integration είναι ένα πρόσφατο παράδειγμα (2018-2023) ενώ προηγήθηκαν τα Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών (2012-2013) και Φρυκτωρίες (2004-2005).